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9/21(水)。4年2組で授業研修を実施。算数科「面積」。子供にいかに思考させ、表現させるか、そのために何をすればよいのかを協議しました。充実した操作活動の中での思考、かかわりと対話による思考、思考をノートに書いてみる(表現)・話してみる、たくさんのことを学びました。明日からの授業に生かしていきます。子供のために、自分自身のために。
考えを深める子へ ぼくの考えは・・・