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12/2(金)。3年2組で、学級活動「2学期のまとめはこれだ!(話合い活動)」で、授業研修を実施。 話合いのルール、進め方、発言の仕方、積極的な参加をさせるための手立てなど、自治的で自主的な運営ができる個・集団を育てるための指導方法を協議しました。 発言 運営団の記録と進行。 教師の適切な助言・指導
自分の意見をもち、他者の意見をしっかり聞き、そして自分の意見を決めていく。 参加し、自主的で実践的な態度を育てていきます。
3年生は、11/28と12/1に、社会科の学習で「お店のひみつ」を調べるために、地域にある店を見学に行ってきました。 まずは、ごあいさつ。 店内を調査 インタビュー
学校に帰って、まとめ活動をしていきます
12/1(木)。1年1組で、算数科「たすのかな ひくのかな」で授業研修を実施。中越教育事務所の指導主事から指導を受けました。また、村内の保育園・キッズの職員のみなさんからも参観してもらい、意見をいただきました。 弥彦忍者となって、只今修行中 「11-3+4 になる問題を作れ 」 ホワイトボードにも、自分の考えを図で表していきます。 一人でしっかり考え、ペアの人と考え、多くの友達と考え、そして、先生と。
職員も、協同的に学び合いました。 明日からの自分の授業に生かしていきます。
今週、6年生は、栄養教諭とも一緒になって、「1食分の献立」について学習しました。 献立をつくる時に必要なことは・・・。 さぁ、立ててみて
今週、6年生は、養護教諭と一緒に「病気の予防」について学習しました。 病気にならないためにはね・・・
12/1(木)。今日から12月、師走 です。寒い中でも、子供たちは元気に遊んでいます。先週から、体育館に設置された鉄棒も大人気。
体育の時間にも行われます。