弥彦小学校

　１２／９（金）。５年１組で授業研修を実施。理科「流れる水のはたらき」。実際の川の洪水をもとに、モデル図で洪水を防ぐ方法を考えました。

　　　協同的に考えたことをまとめていく。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　全員で検討する。

　いかに、実際をモデル化し、モデルに学習したこと（理論）をあてはめ、考えていくか。すなわち、科学的な思考の一つの方法を身に付けさせていくかがポイントです。

　　　　　　　　　　　　　　科学する、探究する子を育てていきます。