弥彦小学校

　２／２４（金）。６年２組で、学習指導支援講師による授業研修を実施。書写（毛筆）「自分が書いた文字を見つめよう～『希望の春』」です。ためし書きをして手本と比べ、自分のめあて（課題）をもって練習する。練習は、自分の課題にあった方法を選択できるように用意しておく。この時間でのまとめ書きをして、自分の字を見つめ直す。
　授業構成の重要さを再認識しました。

　　自分のめあて（課題）を決め中。　　　　　　　　　　　　　　電子黒板を使い、書くうえでのポイントを提示。