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9/24(月)。6年2組で授業研修を実施。算数科「組み合わせ方」。5種類ある中から2種類を選ぶ組み合わせは何通りあるかを考えました。今まではならべ方で考えてきたので、ダブりをなくすことがポイントでした。友達と一緒に考え、難しい考え方にも挑戦しました。 集中して考え、身を乗り出して説明する子供たち
課題の難しさ(おもしろさ) と 友達の考えが、探究に誘っていきます。
教科の本質にもとづく良質な課題 と かかわり 研修していきます。