弥彦小学校

資料館では、大河津分水の役割、昔の水害の被害や100年前の工事の苦労について学びました。

また、外から大河津分水を見学し、その大きさを体感しました。

３年生の理科、ヒマワリの観察の様子です。

この夏に自分の背よりずっと高く成長していました。

花の時期はもう終わりです。

今週は６年生が担当。朝、玄関に立ち、爽やかな挨拶を交わしてくれています。

習字、工作、図画、研究、など、自分が選んだ課題に熱心に取り組みました。

校長先生からは「クラスのみんなで力を合わせ、わくわくする楽しい学級を作っていこう」という話、生徒指導部からは月のめあて「礼儀正しくあいさつします」についての話を聞きました。

８月２２日　弥彦山登山下見

　９月に予定している、わかばフレンズ登山の下見を行いました。感染症対策を万全にしながら、安全に楽しく登山ができるといいです。

８月１９日　プロジェクト会議

「学び」「心」「からだ」の３部会に分かれ、児童・保護者アンケート結果をもとに、２学期の方策を話し合いました。

後半の講演会では、講師から「表現力を高めるため」のたくさんのポイントを学びました。

前半は、小学校・中学校の教員で、学習指導・生活指導などの情報交換を行いました。

「ＣＡＰ」とは、Child Assault Prevention（子どもへの暴力防止）の頭文字をとったものです。

さまざまな暴力から子どもを守るための方法について、体験的に学びました。

弥彦村内３保育園の年長児が小学校に集まり、小学校探検＆クイズ（上写真）、模擬算数授業（下写真）を行いました。

村の保育園・小学校連携の取組の一つです。