わかばカラフルウォーク

縦割り班での遠足を20日に行います。
今日は、6年生を中心にみんなで班のめあてをきめたり、歩くルートを決めました。
活動を通してお互いの良さを認め合い、異学年同士の絆が深まることを期待しています。


縦割り班での遠足を20日に行います。
今日は、6年生を中心にみんなで班のめあてをきめたり、歩くルートを決めました。
活動を通してお互いの良さを認め合い、異学年同士の絆が深まることを期待しています。

この夏にモンゴル国エルデネ村に訪問した6年生、中学生による報告会が、弥彦村役場で行われました。10月には、モンゴル国の小・中学生が、弥彦小学校を訪問します

弥彦小学校では、あいさつレベルを5段階に設定しています。
レベル0・・・あいさつされてもかえさない
レベル1・・・あいさつされ えしゃくする
レベル2・・・あいさつされて 言葉で返す
レベル3・・・知っている人に自分からあいさつをする
レベル4・・・だれにでも自分からあいさつする
レベル5・・・だれにでも自分から目を合わせてあいさつをする
あいさつレベル5を目指して、各クラスが担当した週に玄関に立ち、登校する子どもたちに挨拶をしています。

新潟発達障がい者支援センターRISEの木村 吉秀様をお呼びし、保護者、職員合同の研修会を行いました。


2学期始業式は、とても暑かったためオンラインで行いました。子どもたちは、涼しい教室で始業式の話を聞きました。校長からは、2学期、カラフルな学校・カラフルな学級にするために、一人一人の違いを認め合い、力を合わせて欲しいとの話がありました。
また、今日はとても暑かったので、下校指導にスクールサポーターの皆様や保護者・地域の方が子どもたちの下校の様子を見守ってくださいました。ありがとうございました。

7月31日に来年度、入学予定の年長児さんが、小学校体験学習をしました。初めての学校でしたが、とても楽しく過ごすことが出来ました。来年の春の入学を待っています!
この様子は、NSTでも放送されました。下記、リンクから見ることができます。
https://www.nsttv.com/news/news.php?day=20230731-00000013-NST-1

7月25日(火)に4年生以上が燈籠まつりに参加しました。子どもたちは、元気なかけ声を出し、中学生と一緒に燈籠を引きました。学校・地域・保護者が一体となった活動です。

①今していることを、やめる
②相手をみる
③反応する(うなずく・相づちをうつ)
④最後まで話を聴き、
関係のあるコメントを返す。
を全校で行い、各クラスでやってみました。

高学年、低学年前で七夕の短冊が揺れています。「平和になりますように」という願いが意外に多かったです。世相を反映しています。

今週から、各学年で水泳授業を始めました。水泳授業に先立ち、水泳指導及び着衣水泳の職員研修も行いました。

