弥彦小学校

　７／１６（土）。今日から３連休開始です。

　　　　熱中症、交通事故（特に自転車乗り）、水の事故 等

                       に気を付けましょう

　７／１２（火）。あいさつの輪を広げようと、今度は、小学生が弥彦中学校へ出かけました。朝、中学校に近い子供たちが代表として参加
　中学生と一緒に、元気な声を響かせました。

　　　登校班で集合。いざ、出発 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　最初はちょっと緊張 　

小学校の旧担任と久しぶりに再会。話がはずむ。 　　　　                                         　帰ります

　　　　　　　　　小学校・中学校連携事業として、実施しています。

　　　　　　　いろいろな所で、あいさつの輪を広げていきましょう。　　

　今、咲いています。（高学年棟と中学年棟の間にある観察池）

　７／８（金）。学習参観を５時間目に行いました。暑い中、たくさんの保護者の方から参観いただきました。ありがとうございました。
　グランドデザインに示した学びプロジェクト「しっかり考え、進んで表現する子」が、具現されていたでしょうか？　「思考力・表現力の育成」、「基礎基本を活用した授業」、「言語活動の充実」


コの字の形の机にして、みんなで考え合う　　　　　　　　　　　　　　　　グループになって考え合う

　　
　保護者の学習参加

　　　　　　　　　　今後も、かかわりを重視 し、学んでいきます。
　   

　　生活だより「ねっこ」をご覧ください。
　　　　　ここからどうぞ

　　　　　　　　主な内容：　あいさつ運動の取組から

　６／３０（木）。弥彦村「心の教育実行委員会」主催による演劇教室が、体育館で行われました。これは本物にふれ、心を涵養していこうとする事業です。１～３年生と村内３保育園の年長児が鑑賞しました。
　劇団「め組」による「はだかの王様」です。アンデルセン作の有名な話ですが、ところどころに笑いや、「嘘をついてはいけないこと」、「本当のことを言うこと」の意味を考えさせる場面があり、約１時間、子供たちは集中して見ていました。


　　鑑賞後は、感想等を書きました。

　６／２８（火）。全校縦割り班の異学年で集まり、「わかばフレンズタイム」として交流しました。上学年の子は、下の学年の子のめんどうを見、下学年の子は、上の学年の子の指示に従って活動していました。

　　　　爆弾ゲームで楽しく交流

　　リーダー・フォロワーシップや、思いやりを学ばせていきます。
　　　思いやりプロジェクト「人にやさしく親切にする子」の取組です。　　　　

　学校だより第３号をご覧ください。
　　　　ここをクリック

　　　　　　　主な内容：　あいさつを交わし合う（校長）
　　　　　　　　　　　　　　　　　各学年の５～６月の活動の１コマ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学びプロジェクトの取組　　　思いやりプロジェクトの取組

　「あいさつ運動」を行います。ご参加ください

　６・７月の生活のめあて「礼儀正しくあいさつします。言葉づかいに気をつけます。」に向けて、児童会主催の「あいさつ運動」が行われます。

　　　　期間　６月２７日（月）～７月５日（火）（３０日は除く）

　この取組は、小学校・弥彦中学校連携事業の一つとして実施します。中学生が小学校に来て、一緒にあいさつ運動を行います。

　あいさつの交流を通して、今までよりさらによいあいさつの輪が弥彦村に広がっていくことと思います。

　保護者や地域の皆様からも、通学路やスクールバスのバス停に立って一緒にあいさつを交わしていただければと思います。できる限りで結構ですので、よろしくお願いいたします。

　６／２３（木）。音楽朝会を実施。全校で「気球に乗ってどこまでも」を合唱しました。
身体を音楽に合わせて揺らしながら・・・

　
バンド部が使っている楽器の名前と音色の紹介もありました。
　　トランペット、ホルン、トロンボーン、チューバ　・・・