弥彦小学校

スクールサポーターの宮本さんから、みんなのいばしょでお茶会を開いていただきました。

礼儀正しく、お茶を嗜みました。

　今回は温かいメッセージの伝え方、「相手をほめる言葉」「相手に感謝する言葉」です。全校で先生の演じる悪いモデル、良いモデルを見た後、各教室で良いモデルを実際に練習しました。回を重ねるごとに職員の演技もうまくなり、子どもたちも楽しんで参加するようになっています。今回は、跳び箱を成功する場面、消しゴムを拾ってくれた場面でした。

＊相手を褒める言葉の例

　「すごいね」、「がんばっているね」、「上手だね」

＊感謝する言葉の例

　「ありがとう、「助かったよ」

弥彦中学生が弥彦小学校に来てくれて、楽しいゲームなどを行ってくれました。

司会進行等、さすが中学生でした。

音楽発表会大成功でした。子どもたち一人ひとりの個性を生かしながら、その個性が、目当てに向かって仲間と協力し、人流の音楽として素敵なハーモニーを奏でることができました。音楽発表会を通じて「みんなで創る　カラフルな学校」にまた一歩近づくことができました。

モンゴルの子供たちの歌や踊りを見聞きすることができ、音楽を通じた国際交流もできました。

 4年生が育てている菊のつぼみがふくらみ、花が咲きそうになってきました。4年生は弥彦菊まつりに育てた菊を出品します。

中庭を歩くとキンモクセイの香りの中、錦鯉が悠々と泳いでいました。

今日は音楽発表会の全校リハーサルでした。

体育館が狭いため、本番は1、3、5年生が前半。2、4、6年生が後半の入替となっており、全校が集まって、お互いの発表を聴くのは今日だけとなります。

1年生の様子

3年生の様子

5年生の様子

2年生の様子

4年生の様子

6年生の様子

令和5年度「舞台芸術等総合支援事業」に昨年度応募しとところ、公演校に選ばれました。

その公演会　からくり儀右衛門-日本のエジソン・技術で明治維新を創った人々-を4年生以上が鑑賞しました。

児童が実際に舞台に出たり、観ている児童も一緒に歌ったり踊ったりと参加型の公演でした。舞台装置や音響も本格的で、いつもの体育館が別の世界のようでした。

　１０月２１日（土）の音楽発表会に向けて各学年練習に力が入ってきました。体育館にステージも設置され、本番同様の練習ができます。

　音楽の三要素のひとつに「ハーモニー」があります。調べてみると同時に響く２つ以上の音で、メロディを包み込んで全体的な調和感を形成する音だそうです。お子さんたち一人一人には素晴らしい個性があります。その個性が、めあてに向かって仲間と協力し、一つの音楽として素敵な「ハーモニー」を奏でることを楽しみにしております。そして、音楽発表会を通じて「みんなで創る　カラフルな学校」にまた一歩近づくことを期待しています。

全校集会で今月の生活目標を確認しました。

「ていねいな言葉づかい」です。

　友達を呼ぶときには「さん」をつける。
　語尾に「です」「ます」をつけるです。