弥彦小学校

　１０／３１（月）。６年２組で授業研修を実施。算数科「拡大図と縮図」。実際に測れない距離を縮図をかいて求めました。少し難しい課題を、グループで相談し合いながら、解いていきました。
　課題の難易度が子供の学習意欲を左右します。一人では難しそうだけど、友達とやればなんとかなりそうな課題。それは、かかわりを生じさせます。そして、グループの協同性の高さが、難易度の高い課題でも解決していきます。

　　グループの中で聴き、考える　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　友達の発表を聴いて、考える

　　知的関心をもち、かかわり合い・学び合うことができること。これはこれからの学力として重要なことと考えています。