弥彦小学校

　１０／７（金）。２年２組で授業研修を実施。算数科「水のかさ　～あわせると？」。具体物の操作活動（モデル化）と式化、測定による実感を組み合わせ、学んでいく大切さを確認しました。

　　モデルを使って考え、実測する。　　　　　　　　　　　　　　　　ボードを使って考えを説明する。
　電子黒板を使って、自分のノートに書いた考えを説明。　　　　　　　友達と一緒になって考える。

　　　　　　　　　日々、チャレンジしています　　　子供のために。