授業力を高める その２６
１１／９（金）。新潟大学から講師を迎え、全学級の授業を参観してもらいました。安心して学べる教室づくり。そして、教師のテンションが子供のテンションを左右すること、口調もテンポも。教師はテンションを低くし、やわらかにおだやかに話し、子供を深い思考に導くことの大切さを指摘いただき、研修しました。
午後からは、６年１組で授業研修を全職員で実施。算数科「比例」。一人学びや学びへの参加の意味、考え方の共有など、かかわって学び合っていく際の重要なことを、子供の姿の事実からていねいに考察し研修しました。
グループで協同して説明を考える そして、協同して説明を行う
教師も協同して考えます 研修会終了後の教務室でも、まだまだ熱く語りが・・・
