弥彦小学校

　１／２４（木）。４年算数少人数学級２組の「分数 ～同分母のたし算・ひき算」で授業研修を実施。授業者は村講師。
　子供たちは、文章を読んで問題の意味を理解し、協同的に立式して答えを導き出していきました。課題プリントの与え方（全員になのか、ペアに・グループに１つなのか）、教師の居方（子供をつなぐ役なのか、答えを与える人なのか）について研修しました。