「わかった!」「できた!」学ぶ楽しさが実感できる授業づくりをめざして ~その7~
10月3日(金)


2年1組で食に関する指導『すごいぞ!野菜パワー!!」の公開授業を行いました。
元気のない太郎君が野菜のもつ力で元気になっていく、というストーリーをもとに、「野菜が体の調子を整えるとはどういうことか」を理解しました。
力のある素材をどう構成することが、子どもたちに力をつけることにつながるか、ということについて研修する機会となりました。
10月3日(金)


2年1組で食に関する指導『すごいぞ!野菜パワー!!」の公開授業を行いました。
元気のない太郎君が野菜のもつ力で元気になっていく、というストーリーをもとに、「野菜が体の調子を整えるとはどういうことか」を理解しました。
力のある素材をどう構成することが、子どもたちに力をつけることにつながるか、ということについて研修する機会となりました。
10月2日(木)



10月2日(木)




10月1日(水)
秋を感じる気持ちよい天気が続いています。
実りの秋です。
子どもたちも大きな行事や毎日の生活の中で、大きく実っていくことを願っています。
9月30日(火)


4年1組で算数『がい数』の授業を行いました。
授業者の小気味いいテンポと、ちょっとしたつぶやきで学習する雰囲気をつくったり、数字カードを使っての“だいたい500づくり”ゲームでスタートしたりして、学ぼうとする意欲を高める工夫が見られました。
また、概数の範囲を求める場面では、ホワイトボードを効果的に使用したかかわりによって学びの交流方法を職員で研修しました。
かかわり合いによって学びを深める方法について、これからも研修していきます。
9月30日(火)



9月24日(水)



習熟度別少人数チームを行っている6年生が、算数「速さ」の授業を行いました。
・学習課題が授業のできを左右すること
・ペア・グループを超えた“誰でもOK”のかかわり
について、授業を通して研修しました。
9月26日(金)
無事到着 ~解散式~

登山ボランティアの皆様のおかげで、無事に登山することがきました。
本当にありがとうござました。感謝申し上げます。
9月26日(金)
~下山~
