弥彦小学校

　今、１年生は生活科で、校内を探検し、先生たちにインタビュー活動をしています。
今日は教務室を訪問

　「どんな仕事をしているんですか？」、「好きな給食は何ですか？」、「学校で楽しいことは何ですか？」・・・

　　礼儀正しく、はきはきとできました。聞いたことのメモもできました
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　発見カードにまとめたよ。
　　　　

　５／２２（火）。４年生は、総合的な学習の時間のテーマ『弥彦村のまつり』に関連し、秋に行われる菊まつりに参加するため、菊作りを始めました。今年は、挿し芽を行い、苗を育てることから挑戦することにしました。地域の菊作りの専門家の清香会の方から教えていただきました。

　　まずは説明をよく聞いて。　　　「こんなのから育つの？！」　　　　　　　早速、挑戦　葉を切って植えます。

　５／１１（金）。５年生は、中庭に開拓した田んぼで、田植えをしました。社会科の学習と併せて総合的な学習の時間で、食料について考えていきます。

　中庭の平地だった所を、開拓中。

　田ができ、水をはって完成。（用水路はありませんが・・・）     　　田んぼの中に入って、土耕し&代かき

　育苗はできなかったので、ＪＡより購入。コシヒカリです。　　　　　　　　　　　　　　　　田植え開始です。

　　田んぼが多い村ですが、初体験の子が多かったです。
　　これからの世話で、多くのことを学んでいきます。

　６年生は、家庭科の時間に、朝食作りの調理実習に取り組んでいます。「短時間で作る」・「栄養のバランスがよい」等を条件に考え、実際にやってみています。家でも実践していきます

　　　　　　　　　　　　なかなか難しい・・・。家の人は大変なんだな・・・。

　　　　　　　　　　　　　　　生きる力を身に付けさせていきます。

　５／１０（木）。３年生は、２回目まち探検として、バスに乗って麓方面へ出かけました。

　　　　昔の家を見たり、道具を見たりしてきました。　話も聞いてきたよ

　５／１０（木）。２年生は、一人一人がおととい買ってきた野菜の苗を、畑に植えました。畑の先生（ボランティア）の力を借りました。

　なるほど・・・。こうやって畝をつくるんだね。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　マルチもしたよ。

　　　さぁ、植えるよ～。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教えてくれて、ありがとうございます。

　　　トマトにきゅうり、オクラ、枝豆、パプリカ、なす、白なす、モロヘイヤ、アイスプラント、ペピーノ、甘いきゅうり。
　　　　　　　　　　　　　　　いろいろな種類の野菜を植えました

　５／８（火）。２年生は、生活科で、これから畑で育てる野菜の苗を、自分のお金を持って、学校近くの店まで買いに、歩いて出かけました。

　　自分が育てる野菜の苗をじっくり吟味　　　　　　　　　　　　　　　　レジでお金をしっかり払いました

　　　　　　　きゅうり　　トマト　　オクラ　　枝豆　　・・・　　　自分の好きな野菜を選びました。

　　　早く畑に植えたいよ～。　　　　

　５／８（火）。６年生は、社会科で日本の歴史を学習しています。座学にならないよう体験活動を取り入れて学習を進めています。
　今日は、実物大の奈良の大仏を描くことで、その大きさを実感し、当時の権力者の力の大きさを感じることがねらいです。６年生全員で挑戦してみました。

マスの中に、手分けして、大仏を描いていきます。　　　　　　　　口って、こんなに大きいんだ

　　　　　　　　　　完成 　　　　　　　　　　　　　　　　　自動車の大きさと比べると、その巨大さが分かります。
　　　　

　５／８（火）。４年生は、社会科の時間に、西蒲警察署と弥彦交番から警察官をゲストティーチャーとして招きました。「地域の安全を守る警察の仕事」ということで、今まで考えてきたことを確かめたり、実物から学んだりしました。

　　　　　　　　　　　　　　 よく聞き、質問し、 本物を見て

　５／７（月）。1年生は、初めての校外学習に、バスに乗って出かけました。行き先は、吉田ふれあい公園です。 で、大きな公園で、のびのびと、きまりを守って、仲よく遊ぶことができました。これが、今日の活動の大きなめあてです。

　　どんなところかな？　　学校とはちがうね 　　　　　　　　　　　　　　　仲よく、順番こにね・・・

　　　　　　　こんなの学校にないから、いっぱい遊ぼう 　　　　　　みんなと遊ぶと楽しいね