2012年6月10日 (日)

なかよしペア活動

 6/5(火)。なかよしペア活動の2回目がありました。1回目より仲よくなって、一緒に遊びました。
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 1・6年、2・4年、3・5年とペアになって・・・。

   異学年交流をとおして、「相手の気持ちを考えて行動できる」力を育てていきます。

6年 修学旅行記 1日目

 6/6(水)~7(木)。6年修学旅行記ダイジェスト。
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 バスに乗って新潟港に向かう                       ジェットフォイルで出発!
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  昼食は、佐渡ならではの海鮮ちらし寿司                     いざ、体験学習
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  裂き織り、籐かご作り、ろくろ陶芸、のろま人形作り、シルクフラワー作り
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 いざ、一攫千金 sign02  砂金採り            宿着。お風呂に入って、夕食。かにが・・・
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 鬼太鼓。鬼が自分の所に・・・                           お買い物タイム

            1日目、おやすみなさい sleepy   部屋では・・・sign02         

2012年6月 6日 (水)

6年 修学旅行1日目

6/6(水)。6年生は、佐渡への修学旅行中です。無事、宿に着きました。
詳しくは、後で happy01 (17:40 佐渡より)
   

2012年6月 4日 (月)

図書館だより 第2号

 book 図書館だより第2号をご覧ください。

   ここをクリック    

     課題図書を読んで、読書感想文を書こう sign01  応募しよう。

2012年6月 3日 (日)

育てる~観察する、考える

 学校では、いろいろなものを植え、育て、それらをよく観察し、そこから考えて学習しています。
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  1年生 あさがお                                 2年生  夏野菜
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  小さな実ができてきている・・・  花のところにできるんだね。  トマト     きゅうり
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                                           近くには、梅の実が。
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 まなびの教室1組のじゃがいも畑                     3年生は理科学習で。
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近くのユズの木には、アゲハの幼虫が大きくなってきています。       5年田んぼの稲
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                  4年生のへちま に 菊

       動・植物とのかかわりから、いろいろなことを学ばせていきます。

2012年6月 2日 (土)

児童会 代表委員会

 5/31(木)。児童会代表委員会がありました。3年生以上の学級代表と各委員長が集まり、6月のあいさつ運動などについて話し合いました。
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 自分たちの手で、学校をよりよく、より楽しく sign03

2012年6月 1日 (金)

6月は食育月間!

 6月は食育月間です。

    歯みがきにも力をいれます。よく噛むと唾液がよく出て、口の中をきれいにします。

      
砂糖の取りすぎは、むし歯や歯肉炎の原因にもなります。
  
清涼飲料水やスポーツドリンク、チョコレート菓子やガム、アイスクリームなど、思った以上に砂糖が入っている場合があります。脂質(油)もです。品質表示を見てみましょう。

        歯・歯茎は、食と大変関係しています。

                6月献立表はここをクリック

2012年5月31日 (木)

全校朝会 5月

 5/31(木)。全校朝会がありました。
 校長より、「6・5年生は全校の手本となるようにきまりよく生活しよう」と、励ましの言葉がありました。そして、6月には歯の衛生週間があることから、歯を大事にすることの話がありました。そのために、あごを鍛える=かたいものをよく噛むことも大切であると。そして、6月は食育月間でもあることからモグモグとよく噛んで食べようと。
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2012年5月30日 (水)

4年 燈籠まつりへ向けて

 5/30(水)。4年生の総合的な学習のテーマは「村の祭り」。
今日は、7月25日にある弥彦燈籠まつり参加に向け、氏子青年会のみなさんから燈籠担ぎを習いました。
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  木遣りを唄います                         気を合わせて持ち上げ、あおります
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  合図で押し合います                          合図で離れます。引き際が大事

        どの子も積極的に参加していました。郷土の祭り、心に刻みます。

授業力を高める その2

 5/30(水)。25(金)の村教職員協議会での授業公開研修に引き続き、今日は、5年2組外国語活動の授業公開研修を行いました。Lesson 3 「How  many ~ ?」
 学級担任による指導です。
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 授業の進め方に、電子黒板の活用等を学びました。

   教師にとっては新しい教科である外国語活動の教師のスキルアップを図っていきます。