5/30(水)。プール清掃を、6・5年生が行ってくれました。 EM菌を事前に投入しておいたので、汚れはきれいに。 5年生はプールの外回りを。 6年生はプールの中を。
高学年・低学年プールとプールサイドがきれいになりました。
5/29(火)。3年生は、初めて使う楽器「リコーダー」について、専門家の先生から指導を受けました。 シャボン玉を吹くようにね・・・ きれいな音色が響いてきました
5/28(月)。4年生は、6月23日(土)に行われる弥彦ほたるまつりに、ほたる燈籠を作って出品参加するため、弥彦ほたるの会の会長を招いて、まつりにかかわる話を聞きました。総合的な学習の時間で「弥彦のまつり」を探究中です。 ほたるまつりのはじまりは・・・。まつりの内容は・・・。ほたるは~。 説明の後には、たくさんの質問が出て、黒板にいっぱいとなりました。
次は、燈籠づくりです。
5/28(月)。2年生は、1年生が生活科で学校探検をしているのにあわせ、1年間の先輩として1年生を学校案内しました。 ついてきてね。(自信にあふれ、やる気満々です) ここは、〇〇です。〇〇している所です。 (身長も伸びましたね)
思いやりプロジェクトの「相手の気持ちを考えて行動する」力を養うための異学年交流活動取組の一つです。
5/28(月)。今日のレストランでの給食の時間は、4・5月生まれの誕生日給食会でした。事前に4・5月生まれの子供たちにアンケートで希望をとった結果の献立でした。今日までシークレットでした。 とり肉の照り焼きに、伊予柑のゼリー・・・ 給食委員会から、誕生日の友達の紹介がありました。 誕生日の友達を紹介します 立っている子が誕生日の子です 誕生日おめでとう 仲よく、おいしく、おなか一杯食べました。
5/25(金)。弥彦小学校を会場に、村小・中学校評議員会・学校評価協議会、村教職員協議会(小中連携協議会)が開催されました。学校評議員・教育委員会・村議会議員、小・中教職員で小・中学校の教育の在り方、連携の在り方を協議しました。 学校評議員会 学校評価協議会 教職員協議会 中1ギャップ解消、授業改善、健康教育部会
弥彦小の授業を公開 ~学び合いが小・中学校の共通課題です~ 学級担任と養護教諭による「歯科保健指導」 と 同じく栄養教諭による「食育」も公開 これらも、村の教育の課題です。
村の知力をいただき、小・中学校の連携を強めていきます。
弥彦小 歯みがき戦隊 みがくンジャー
ここを読んでね
☆ むし歯・歯肉炎を予防するポイントを知ろう!
歯みがき、今年度の重点取組です。
学校だより「いきいき弥小っ子」第3号をご覧ください。 ここをクリック
主な内容: 大運動会の終了・応援ありがとうございました (校長) 元気、思いやりプロジェクトの取組
課外活動(自転車部・陸上部・バンド部)支援ボランティア大募集中!
今、1年生は生活科で、校内を探検し、先生たちにインタビュー活動をしています。今日は教務室を訪問 「どんな仕事をしているんですか?」、「好きな給食は何ですか?」、「学校で楽しいことは何ですか?」・・・
礼儀正しく、はきはきとできました。聞いたことのメモもできました 発見カードにまとめたよ。
5/24(木)。5月の音楽朝会。 全校で「未知という名の船に乗り」を合唱しました。
全校退場では、バンド部がデビュー。新編制での初の演奏となりました。