2011年11月16日 (水)

1年 秋さがし

 11/15(火)。1年生は、秋の自然を楽しむために、弥彦公園へ「秋さがし」に出かけました。あいにくのrain・・・。冬?
 でも、のもみじに、いちょうなどの落ち葉、木の実を集めました。
  目 eyeで楽しんできました。  ボランティアのみなさま、ありがとうございました。
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       こっち行ってみよう!

    これから生活科で、「秋遊びランド」の活動を行っていきます。

2011年11月15日 (火)

今日から読書旬間

 11/15(火)。今日から読書旬間 book のスタートです。オープニングとして、今日は弥彦絵本の会による人形劇がありました。
Img_0560  大勢の子が視聴覚室に集まりましたsign01 

       ~11/29(火)まで、普段の朝読書に加え、ブックレビューによる本の紹介書き、読書交流会、「読書の花を咲かせようキャンペーン」などが行われます。

     家庭でも、読み聞かせや読書に気をかけ、親子で時間を共有ください。

        本好きな子へ heart04

秋の歯科検診

 11/15(火)。今週は秋の全校歯科検診を実施中 smile
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 さて、むし歯や歯肉炎はないかな?            kissmark 1・2年生は歯垢染め出し と 歯ブラシ点検も実施!
  
    

2011年11月14日 (月)

児童会 弥小フェスティバル

 11/14(月)。児童会行事の「弥小フェスティバル」を開催。3~6年の各学級が話し合って協力し、出店を出し、全校で楽しみました。
 heart児童会や学級への所属感を高める。 spade自分たちの力で、協力してやり遂げる。
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   イベント委員会による開会式                      まずは全校縦割り班「わかばフレンズ」でゲーム

  さぁ、協力して出店です。そして、楽しみます。
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            かかわり合い友達と仲間と楽しい時間を過ごしました。

   参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

生活だより「ねっこ」 11月号

 heart01 生活だより「ねっこ」11月号をご覧ください。

                          ここをクリック   主な内容: 10・11月の生活のめあて から

       

2011年11月13日 (日)

5年 栄養教諭と共に学習

 5年生は、先週の家庭科の時間、栄養教諭と共に、「ごはんとみそ汁の作り方」を学習しました。専門的な知識を教えてもらい、いざ調理実習です sign02
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                                             さて、結果は・・・ coldsweats01       

                   さっそく、家でもやってみようsign01

   

授業力を鍛える その28

 11/10(木)。3年1組授業研修を実施。算数科「三角形 ~二等辺三角形」です。
二等辺三角形を作る活動を通して、その特徴をつかませていくというものです。
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 子供が活動によって気付いたことや考えたことを、いかに広め、深めていくかが、教師の仕事となります。 教師は、人やものとつないだり、もどしたりする。そのためには、協同的な学習の場を設定し、子供の話をよく聴ことが必要となってきます。
 子供もそうできるよう
、「よく聴くこと」から始めていきます。

6年 弥彦中学校説明会へ

 11/11(金)。6年生は午後から、弥彦中学校説明会に参加してきました。
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     授業を見ました。                      中学校の校長先生や生徒会代表の話を聞きました。
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  中学校生活について、質問もしてきました。heart02

           平成24年は、中学生になる年です・・・。

2011年11月12日 (土)

3年 弥彦ちびっ子ガイド

 11/10(木)。3年生は、総合的な学習の時間に調べてきた「弥彦村のお宝」について、菊まつりが行われている弥彦神社境内で、観光客ちびっ子ガイドとして発表しましたsign03 
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  最初は緊張・・・  だんだん元気よく。  最後にはお宝マップがなくなってしまいました。

    見知らぬ観光客の方から、その場で、後日に、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。
   時間をとっていただき、ありがとうございました。

2011年11月11日 (金)

授業力を鍛える その27

 11/8(火)。6年3組授業研修を実施。算数科「拡大図と縮図 ~縮図」。いかに子供たちに知識を与え、それを活用させるか。そのための授業の構成と教師のかかわり方、課題の難易度の重要さを研修しました。
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 グループによる協同的学習が、一気に課題解決に向かわせるsign01    子供の力はすごいsign03

             しっとりと、やわらかい関係が基盤です。

       
知識を活用することにより、基礎・基本が定着されていきます。