弥彦小学校

　１０／６（木）。４年３組で、算数科の授業研修を実施。算数的活動を効果的にどう展開していくかを協議しました。今回は、校内研修が独りよがりならないように、中越教育事務所の指導主事を迎え、研修を行いました。

　　子供の活動を活性化するには・・・


　　協同して教師も学び合っていきます。　そして、批正し合える同僚性へ　切磋琢磨していきます。１～６年生、どの学年でも進めていきます。　

　１０／６（木）。全校集会。生活指導主任より、『１０月の生活目標』の話がありました。

　　　・ものを大切にする
　　　・使ったものはもとに返す

　　　　　　　名前を付けて、落とし物をなくそう 　　　　一人一人が注意して

　　　　　あいさつも引き続き、やっていきましょう。

　３年生は、総合的な学習「弥彦のお宝を調べよう」で、只今取材先と交渉中

　電話のかけ方とお願いの仕方を実践中
「わたしは、弥彦小学校の・・・　　　　　　。」　　　練習通りいったかな

　１０／５（水）。今日は６年３組で外国語活動「道案内しよう」を授業研修。昨日の６年２組での授業研修を生かして実践してみました。研修を授業に生かしてこそ、研修です。

　　　学級担任とＡＬＴとの関係は・・・　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子供同士の関係は・・・

　　　　　日々、研鑽です。

　１０／５（水）。校内マラソン大会を午前中に実施。マラソン日和の天気でした。（昼からは）
９月から体力づくりの一環として練習してきた成果を出しました。
一斉に スタート
　１・２年生は約１２００ｍ、３・４年生は約１６００ｍ、５・６年生は約２０００ｍ。

ペア学年が応援してくれているスタンド前を通過。　　　　　　　　　そして、いざ校外コースへ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大勢の家の方の応援も・・・

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ゴール

                     　　　　　　　　　　　　　　　　　ＰＴＡ役員ボランティアも、コース監視へいざ出陣 　　　　　　　役員の皆様、交通安全指導員の皆様、ありがとうございました。

　《おまけ》
マラソン大会だったからか、今日の給食には豚肉のしょうが焼きがつきました。スタミナアップ

　　茎わかめのきんぴら、えびだんご汁も。

　１０／４（火）。６年２組で、外国語活動の授業研修を実施。「道案内　～店や施設の言い方を覚え、右・左などと案内しよう」。

　いかに英語にふれさせ、コミュニケーションの素地を育成していくか。実践することから考えてみました。

　　学級担任も、もちろん英語を使って。　　　そして、ＡＬＴの発音を聞いて、コミュニケーション。

　　　　　学級担任とＡＬＴの協力が大切  　　　教師もチャレンジしています　

　１０／４（火）。今日は、月１回のフレッシュタイムの日（異学年ペア活動日）。間を見て、外へ出たペアも・・・。

　　仲よく、休み時間を過ごす。　　　　　　　　　　　　校庭には、ある実がたくさん落ちていました

　　　答えは、ギンナンです。たくさんのイチョウの木があります。　踏むと・・・

　　　　　　ここまでのたくさんの交流活動で、仲も親密になってきています

　根っこプロジェクトたより「ねっこ」１０月号をご覧ください。
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　　　　　　　主な内容：　８・９月の生活のめあてを振り返って　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１０・１１月の生活のめあて

　１０／３（月）。学校は、今日から後半の教育活動の始まり
通学方法も冬季体制となりました。保護者の皆様、よろしくお願いいたします。

清掃場所も新しい場所に。

　　　キンモクセイが匂っています。

　　　中庭（レストラン前）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高学年玄関横にもあります　　　　　　　　　　　　　　　

　　根っこプロジェクトの「ねっこ」だより８号をご覧ください。

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　　　　　　　　　　主な内容：　いじめ・不登校防止の取組