弥彦小学校

　　学校だより「いきいき弥小っ子」第９号をご覧ください。

　　　　　　　　　　　　ここからどうぞ

　　　　　　　　　　　　　　　主な内容：　「弱くなった子どもたち〔心と体〕」 （校長）　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学習参観 と 夏休み作品展のご案内

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　図書館ボランティア募集中！　

　９／１０（月）。４年生は、社会科のごみの学習として、燕と弥彦で運営する環境センターを見学しました。ごみステーションに出されたごみがどうなっていくのかを、目と鼻と耳を使って調べてきました。ごみ問題をこれから考えていきます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ごみ　と　資源　　

　９／９（日）。ＰＴＡ環境整備委員会は、児童玄関前の花プランターの植え替えをしました。秋の花にチェンジ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　まだまだ暑い日が続きそうです

　保健だより「げんき」をご覧ください。

　　　　　ここからどうぞ

　　　　　　　　９月の身体測定から　　　元気に過ごすポイント　等

　９／７（金）。１年２組で授業研修を実施。算数科「１０より大きい数」。
１年生における仲間とのかかわり方、算数的思考の表現・言語化、板書と発問の在り方について研修しました。小学校６年間の基礎は１年生です。１・２年生の教育を充実させていきます。

　　しっかり考え　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考えを伝える　しっかり聴く

　９／７（金）。２年生は、野菜作りの第２弾として、大根作りに挑戦です
夏野菜の畑を片付け、土を耕し、畝を作り、種植えです。保護者ボランティアの方からもご協力いただきました。

　　　　　どんな大根ができるかな

　９／７（金）。４～６年生は、本物にふれて心を育てる「マイタウンコンサート」に、弥彦総合文化会館へ行ってきました。

　　　　　　　　　　　　　　　　歌唱に耳を澄ます　　人間の声の魅力　　　　　　　　　　　　　　　

　あいさつ運動、給食後の歯みがき、陸上練習と、小学生と中学生が交流して取り組んでいます。小～中学校の連携を推進します。
 
　　中学生が小学校に来て　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　小学生が中学校に行って
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「おはようございます」


　　教師も一緒に（保育園でも中学校でも）　　　　　　６年生、中学生と一緒に練習（弥彦中グラウンドにて）

　９／５（水）。５年２組で授業研修を実施。算数科「倍数」。倍数と公倍数の考え方を用いて問題を解きました。グループの仲間と協同して考えを深めました。
　学び合い、学習内容の定着を図るための手立てを協議しました。

　　　　　　　　　　なるほどね。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ぼくは、こう考えました。

　　　　　　　　子供の事実から、わたしたちの手立てを見直していきます。
　　　　　　

　　　

　９／４（火）。４年生は、課外活動（部活動）体験がありました。
自転車部、陸上部、バンド部と、今後の入部に備えて、見学&体験してみました。

　　　　　　　　　　　　　　                      　入部してね