11/5(月)。1年生は、教室前で育ててきたさつまいもを掘りました。みんな楽しみにしていました。 つるのところに・・・・ とったぞ~
さぁ、何にして食べる
11/5(月)。4年生は、菊まつりを調査に、会場の弥彦神社に出向きました。菊まつりを調べると同時に、自分たちが育て出品した菊についての説明を、来場者にしました。 まずは菊まつり調べ。 自分たちの菊を観賞(後ろのボードには説明書きをつけました) そして、観光客に説明。3年生で観光ガイドを経験しているのでバッチリです。作り方や思いを伝えました
11/5(月)。今日から、歯みがきと家庭学習の強調週間が始まりです。小・中学校が連携して取り組みます。(歯みがきは保育園でも取り組んでいます) 給食後の歯みがきは、全員実施の100%、当たり前を目指します。 取組内容はここから
「家庭学習」の取組内容はここから
11/2(金)。1年3組で授業研修を実施。算数科「たすのかな ひくのかな」。今回は保育園の先生からも参観してもらい、放課後児童クラブ「キッズ」の職員の方も合わせて、連携と児童理解を深めました。 子供たちは、ブロックを使い、一生懸命考え、自分の考えを伝えようとしていました。保育園・キッズの方からも成長の言葉をいただきました。
11/2(金)。2年生は学年PTA行事を行いました。親子でレクリエーションを楽しみました。レクリエーション協会の方を講師に招き、本格的にやりました。 楽しい一時となりました
11/1(木)。3年2組で授業研修を実施。国語科「せつめいのしかたを考えよう~すがたをかえる大豆」。『すがたをかえる大豆』の説明文を読み、分かりやすい説明の仕方を見つけ出しました。自分が説明文を書くときの参考とします。いかに分かりやすいポイントを見つけられるように教師が仕組むかの重要さを学びました。授業の仕掛けが子供の質の高い学びを生み出していきます。 じっくり教科書を読み、グループで協同して考える 困っているグループでは教師がつなぎ、活性化を促す
11/1(木)。2年生は、生活科校外学習へ出かけました。今回は矢作方面で村役場や二本松、大鳥居を探検し、今日から始まった弥彦神社での菊まつりも見てきました。村のことをよく知りました。 議場にて でかい大鳥居 いわれのある二本の松・・・ なかよしペアの4年生が出品している菊を発見 すごい
11/1(木)。11月の全校朝会。 校長より、夢を叶えるために努力することの大切さと、興味をもったことを読書しようと話がありました。今月は読書旬間も計画されています。
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《主な内容》 10・11月の生活のめあて「ものを大切にします・使ったものはもとへかえします」から 持ち物への記名の徹底を 校内では名札を付ける
食育だより11月号をご覧ください。 ここからどうぞ 主な内容: 栄養バランスよく食べよう! かぜ予防には・・・ 食育もぐもぐ週間について
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